從農(nóng)家樂親子游感慨中國的教育危機

      首先說明，只是自己的個人觀點，感觸而已。我不是一個憤青，只是一個熱愛著這片熱土的年青人。

      在我們上學的時候就知道梁啟超的《少年中國說》：故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將婦硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。

       少年是中國的花朵，是國家未來的希望。少年的“質(zhì)量”更決定著國家的命運。

我是一個比較傳統(tǒng)的人，古圣先賢告訴我們：首孝弟　次謹信 泛愛眾　而親仁　有余力　則學文。而現(xiàn)在我們的小孩子學了好多的文化知識，利用所學的知識，卻時刻在批判著社會，抱怨著家人，成為了一憤青。

       我從事的是農(nóng)家樂旅游，春季跟秋季的兩輪親子游，因為接觸到好多小朋友，甚至是大學生，有相當一部分，一點都受不了苦，遇到一點問題就會通過哭來解決，而在此事最痛心的是孩子的父母，只是一味的去安慰滿足。跟同學間，有些個性要強，沒有包容性，動不動就是打架，跟父母，只要稍不滿意，就跟家人鬧騰?？傊痪湓?，太以自我為中心了，也許是太多的愛造成的溺愛，不懂得長輩要尊敬，弟弟妹妹要愛護，同學朋友之間要和睦相處。

       家庭教育跟學校教育似乎在左右著小孩子的性情，我們也碰到有小部分的小朋友，特別的有禮貌，遇到些問題，懂得運用溝通，不懂的會禮貌的發(fā)問，每每碰到這些小朋友的時候，心里特別的欣慰。也希望這樣的小朋友越來越多，給社會補充足夠的正能量。